山歌润童心，传承向未来——赞一所弘扬祖国优秀传统文化的学校

深圳新闻网2025年11月29日讯 客家文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是深圳文化的脉系之一。作为客家文化艺术瑰宝的客家山歌与客家童谣，以及各种客家“非遗”，深受客家地区人民群众的喜欢，成为客家人的重要文化基因。

深圳大学附属教育集团实验小学，前身为塘朗小学。是一所有着逾70年历史的小学，地处原深圳南山区客家人聚居的地方，坐落在南山区北部美丽的大学城畔，毗邻深圳大学丽湖校区与南方科技大学，南倚风景秀丽的塘朗山，北临南山母亲河大沙河，东接交通枢纽中心深圳北站，是一所兼具传统特色与现代气息的学校。

历史上，客家文化在当地孕育、发展，形成了独具特色的地域文化。深圳市历来重视本土文化资源的传承、保护和开发利用，学校在长期教育教学过程中，充分利用地域文化优势资源，挖掘客家文化的人文教育价值，以塑造学校的文化教育特色。

2009年，深圳市成立首批文艺名家工作室，“杨宏海客家文化与艺术工作室”名列其中。为弘扬客家文化，该工作室专家团队何穗生、陈菊芬、曾宪元等人曾走进塘朗小学指导，成立并加盟塘朗小学客家文化与艺术工作室，与叶小勇、张丽红等学校领导与骨干教师一道，结合学校实际将客家文化引入校园，提出“抢救原生态，精品留后代；创新原生态，吸引新一代”的理念，甄选一批通俗易懂、朗朗上口、生动活泼、符合儿童心理特点与兴趣的传统山歌和客家童谣，在音乐课上普及传唱，并成立学校客家山歌合唱团，通过独唱、对唱、联唱、歌舞等表演方式，激发孩子们对山歌、和客家文化的兴趣，让优秀传统音乐文化在校园流淌。

为了进一步发掘客家文化与艺术的教育功能，让民族优秀传统文化在校园里得到更好的传承、创新和发展，学校开设客家山歌特色课程，自主开发校本教材《客家文化知识读本》《新编客家家训》，设置“客家文化长廊”，成功立项《创建客家山歌童声合唱团，弘扬民族传统音乐文化》科研项目，同时开设杯花舞、麒麟舞、广东汉剧等“客家非遗”的培训与展演，还与深圳市民间文艺家协会、梅州嘉应学院音乐舞蹈学院建立传统文化教育教学的合作关系。每年举办一次“深圳市客家山歌进校园”活动，被纳入深圳市“客家文化节”特色项目。

多年来，深圳大学附属教育集团实验小学先后荣获市“客家文化节优秀组织奖”“客家文化实践基地”“客家山歌传播基地”“深圳传统音乐文化教育基地”等多项荣誉；2016 年学校师生“千人杯花舞”成功荣获世界纪录认证；2017年，该学校申报课题《客家山歌教学实践探索》入选“十二五”教育部规划课题并荣获全国校本科研优秀成果一等奖……多年来，以客家山歌为主要特色的客家文化课程体系，已成为学校艺术教育特色品牌，广受赞誉，极大地提升了学校在社会上的知名度与美誉度。

2018年12月25日，塘朗小学更名为深圳大学附属教育集团实验小学。更名以后，深大附属教育集团实验小学仍然重视本土传统文化的坚守与弘扬。为了促进客家文化在新时期的创造性转化和创新性发展，深大附属教育集团实验小学校长黄连常在重视师资队伍建设的同时，加强特色课程建设，引进知名音乐人陈善宝，结合《新编客家家训》，创编出一系列创新童谣歌曲，深受师生欢迎和社会关注。此外，新编创作的歌舞表演《新时代好少年》，荣获深圳市首届原创客家山歌（舞蹈）作品展演二等奖，标志着学校在优秀传统文化创新发展方面又上了新台阶。

2024年，深圳大学附属教育集团实验小学在成立五周年之际，推出“一场文艺演出、一组专题展览、一本宣传专刊”活动。“一场演出”即由师生主导，全体教职工参与，兼具本土文化特色和现代审美的专场演出。“一组展览”即体现客家物质与非物质文化遗产精华，以及深圳滨海客家历史故事的系列展览。“一本专刊”即挑选近60首歌曲，编成体现学校特色课程的客家歌谣精选集，并辅以展示学校校园文化建设历程的历史图片。深大附属教育集团将“三个一”活动设在深圳大学丽湖校区，在杨宏海客家文化与艺术工作室专家团队通力合作下，在全校师生共同参与下，这场活动取得圆满成功，得到广大师生与来宾的一致称赞，为深圳大学附属教育集团挂牌五周年献上一场文艺盛宴。实践证明，学校教育的最高境界就是文化育人、以文化人。艺术教育具有强烈的感染力，通过建设客家文化特色课程体系，以小学生喜闻乐见的形式，让社会主义价值观润物无声般在孩子们心底生根发芽。

深圳大学是粤港澳大湾区顶尖高校，亦是深圳最早创办、最富有改革创新精神的高校。作为深圳大学附属教育集团的一所实验小学，深圳大学附属教育集团实验小学在推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展方面作出了可贵的探索。一本《山歌托起成长路》，正是学校多年来一如既往、勇于实践的回顾与总结，具有重要价值。

作者：杨宏海 中国民间文学出版大系广东省专家委员

设计：宋凯 深圳市杨宏海客家文化与艺术工作室成员