当前位置: 深圳新闻网首页>首页社区新闻>各区要闻>

9万宝安学子乐享校内午餐午休

条评论立即评论

9万宝安学子乐享校内午餐午休

分享
人工智能朗读:

在政府部门高度重视和教育部门用情走心推进下,截至今年6月15日,宝安全区142所义务教育阶段学校已全部为有需求的学生提供午餐午休,9万余名学生从中受益,这比市政府下达“到2020年,全市95%以上义务教育阶段学校要为全部有需求学生在校内提供午餐午休服务”的责任目标,提前一年半完成。

提前一年半实现校内午餐午休全覆盖。

深圳新闻网讯 在政府部门高度重视和教育部门用情走心推进下,截至今年6月15日,宝安全区142所义务教育阶段学校已全部为有需求的学生提供午餐午休,9万余名学生从中受益,这比市政府下达“到2020年,全市95%以上义务教育阶段学校要为全部有需求学生在校内提供午餐午休服务”的责任目标,提前一年半完成。

深入调研 多方联动 破解工作难题

午餐午休工作,情系千家万户,事关百姓福祉。为快速推进校内午餐午休工作,宝安区教育局负责人先后24次带队,组织午餐午休专项工作领导小组成员300多人次,深入学校专项座谈,充分了解实际困难,商讨解决方案;同时组织专人,前往北京、青岛等地区,汲取营养配餐、食育课程、标准化建设等经验。

由于历史规划原因,宝安大部分学校食堂均为教师食堂,空间和供餐能力有限。为破解供餐难题,宝安区教育局全面分析调研数据,及时明确“立足本校,分期分批,确保安全”午餐午休服务思路;确定“校内供餐为主,校外集体配餐为辅”的供餐方式,以及“制度先行、人员到岗、责任到人、流程清晰、过程留痕”的管理思路,并形成《推进义务教育阶段学校校内午餐午休服务工作方案》,指导各学校相继成立由校长、1名学校安全管理人员和不少于9名就餐监护人员组成的校级午餐午休专项工作组,以校长为组长结合校情稳步推进午餐午休工作。

宝安区教育局先后投入573万元,支持学校通过改扩建食堂或增购厨房设施设备挖潜扩容,逐步实现食堂供餐、课室用餐,提高供餐效能。针对需要采取校外配餐的学校,宝安区教育局则及时制定招标流程和标准,指导学校成立招标机构,按照公开、公正、透明原则,优选校外集体配餐单位。

完善制度 精准施策 确保民生福祉

首先,宝安区教育局在全市率先出台《宝安区义务教育阶段公办学校学生校内午餐午休管理暂行办法》,从管理责任、管理人员、服务对象、服务标准、费用管理、食品安全、营养配餐质量、陪餐制度、反馈渠道、人员配比、学生休息、表现评价和应急预案等13个方面,无缝衔接、全面加强校内午餐午休管理。

其次,不断提高校园配餐企业准入门槛。招标过程中,宝安区教育局从市场监管部门核准的全市符合学校配餐资质企业中优中选优,为学校进行配餐。同时,严格规定校外供餐超过500人的学校,至少引进两家公司供餐,通过配餐企业良性竞争,促进配餐质量稳步提升。

此外,宝安区教育局制定《学校负责人“调研、陪餐”反馈表》,严格落实校领导陪餐制度,确保菜品优先供应学生、师生配餐一样,并做好陪餐记录,通过定时反馈和随机了解,及时掌握菜品质量。

宝安区教育局还指导学校建立“食品安全监督微信群”,包括校长在内的学校行政,校医、食堂安全管理员,第三方配餐公司法定代表人,每天按照规定流程,对食品原材料采购、储存、使用、加工各环节进行在线监督,严把食材安全与质量关。

探索创新 持续优化 丰富教育内涵

宝安提前一年半完成市级午餐午休工作目标,让学生稳步享受暖心服务,靠的是宝安区委区政府的高度重视和教育系统上下的快速响应。

在推进过程中,不少学校积极作为,创新举措,突破条件限制,将不可能变为可能。

宝安区教育局将上述经验,通过微信公众号、大会推介等形式广而告之,为各学校创造条件解决校内午餐午休问题提供了指引,激活了思路,特别是今年以来,宝安区内义务教育阶段学校加快食堂改造,主推校内供餐;加大图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所的开放力度,并按实际条件配备相关午休设施,改善学生午休条件。

值得一提的是,宝安区教育局还试点安装了“智能校园安保分析系统”,在食堂、走廊和过道等区域安装电子广播、电子巡更等联动系统,全时段监测午休安全隐患,未来将全面推广,充分利用高科技手段全方位保障学生午休安全。



[见圳客户端、深圳新闻网编辑:罗嘉华]