从0岁开始，如何培养智慧宝宝？

深圳新闻网讯 （记者 文/曹园芳 图/陈彬）6月26日，育儿讲堂讲师、“深圳实验幼教”亲子学府课程总监助理陈亚男走进深圳新闻网演播室，以“智慧宝宝从0岁开始”为主题，和深圳新闻网网友分享了0-3岁宝宝的家庭教育问题。

“每个家庭，在孩子出生以前就有很多的准备，学习很多东西。在孩子成长过程中，也会接触到很多的教育机构、幼儿园、小学等等，家庭教育是所有教育的基础，是所有教育的主角。” 陈亚男老师认为，家庭教育中，父母承载着最大的责任。“三岁看大，七岁看老”，三岁以前的性格养成、气质类型，包括饮食习惯，一定是在家庭环境中影响的。这对孩子的影响是一生的。

陈亚男老师强调，每个城市的家庭结构不一样，在深圳，一个家庭中有父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷、保姆，以及其他代养人，父母的学习意识是最强的，“在家庭中，每个家庭成员都是需要学习的。现如今的学习渠道有很多，也有很对碎片化的学习，但真正用到孩子身上的有多少？”

陈亚男老师从“谁要学”“跟谁学”“学什么”等三方面展开分享，她指出，孩子是最能激发父母的学习热情和学习动力的。从孩子出生开始，对于孩子的吃喝拉撒、坐翻爬走，所有节奏家长都得清楚。这个时候的家长也都要变得尤其聪明，如何变聪明？可以从善于观察孩子、适时适度的支持和干预孩子两方面着手。

随后，她向家长们介绍了0-3岁孩子不同阶段的特点，这个阶段的孩子即使是相差一个月，差别也是很大的，所以区别可以用月龄来划分。由于现场访谈时间有限，她从三个大的方面展开了描述：0-1岁是孩子成长教育中最重要的起点，而在这个“起点”中，最重要的是建立在尊重基础上的亲子关系。1-2岁的孩子是社会性发展的敏感期，也是语言发展的爆发期，她建议家长尽量简化孩子的语种。2-3岁时孩子所有的语言习惯是“不”。这个时期家长不能完全尊重孩子，需要有成人的主观引导，家长要干预，孩子有是非判断的观念，让孩子在体验中判断自己可以还是不可以，“要避免成为‘直升机’的父母，总是在孩子的头上不停地转，不停地说话，这个时期的父母要尽量少说，掌握好尺度和分寸。”

记者获悉，“智慧宝宝从0岁开始”为主题的育儿讲堂公益活动也将于7月14日下午3点，在深圳中心书城南区台阶举行。