http://www.sznews.com 2009-10-27 15:31 深圳新闻网 【字号：大 中 小】
深圳新闻网讯（记者 王海婷）教育部新闻发言人续梅10月26日在例行发布会上答记者问时表示，教师利用职务之便进行有偿家教谋取私利的行为必须坚决反对，教育部对此态度非常鲜明。然而深圳中小学在职老师搞有偿家教、兼职已是公开的秘密。此表态一出，引来争议一片。
赞！
“教育是教师本职 国家已给出回报”
10月27日，深圳新闻网上一则《教育部：坚决反对教师有偿家教谋取私利！！！！》的贴文一出，引起众多网友关注。
网友“小宝”似乎非常支持教育部的这一表态，他表示，老师教书国家财政拨款，国家也给了应该有的回报。深圳教师的收入应算中上等，福利各方面也比一般的工薪阶层高。教师教育学生是有偿工作，也是教师的本职工作。如果你教出来的学生还要请家教，就说明老师没有做好本职工作，教育是公共资源，教师是教育的重要组成部分，在职教师利用职务之便开展“家教生意”，是在利用公共资源谋利，更是没有师德的表现。
最怕老师为捞外快留一手
据报道，续梅在发布会上表示，“在极少数教师身上还存在一种情况，就是上课该讲的内容可能不讲，要放到课后有偿家教的时候去讲，甚至于有极个别老师利用职务方便组织学生去进行有偿家教，以此来谋取一些利益。”
这也正是许多网友和家长的顾虑。网友nlh810 透露，“有的老师把自己的学生留在家里办补习班，还有的老师把房子空出来，把学生的吃饭和住宿都包下来，每月创收不少……”
采访中也有不愿意透露姓名的家长表示，孩子所在学校有老师忙于办补课班，正常工作时出工不出力，非正常工作时拼命捞外快。“甚至出现上课没讲到的内容出现在考题里，一问才知道只有补课班上了这部分内容。”
弹！
老师也是人 用劳动赚钱无可厚非
对于教育部“一刀切”的表态，深圳老师有话说。
益田中学一陈姓老师表示：现在是市场经济时代，教师从事家教没有利用工作时间，更没耽误教学工作。是用自己的劳动赚钱。“有家长请说明你够优秀，教师就不能利用知识创造财富？教师牺牲了自己宝贵的休息时间得到点报酬，难道错了？”
但陈老师也表示，好的老师不会主动要求去给学生当家教，他当家教也有一个原则，就是不给自己所带的学生当家教，他认为这是一种职业道德。“如果自己带的学生还要自己去家教，只能说明你没尽心，没教好。”
担任家教 在职老师更有优势
对于教育部明令禁止的做法，许多家长却有不同看法。
张小姐的孩子正在北大附中就读高一，在孩子上初中的时候曾请过在职老师进行家教辅导。“孩子正处在逆反时期，上课不认真听，请在职老师当家教对孩子还是很有帮助的，也是对孩子负责的表现。”
“有的老师平时上课任务不重，或者自己觉得游刃有余，业余对孩子进行辅导，付出劳动得到报酬，有什么不对？”
孩子刚上景秀小学一年级的沈小姐则认为，请家教当然要请在职老师，能帮助孩子更好地应对考试。
网友“灿灿”表示，如果未来孩子成绩不好的话，还是会请个家教吧，最好是在职老师，有经验比较靠谱嘛，给点钱也无所谓吧，关键是好用。
也有网友再次提到临聘老师问题。“既然政府不能在财政上支持临聘老师的工资，那就应该倡导也允许借聘老师从事家教，增加这些老师的收入，减轻他们的生活负担。”
一段史：有偿家教争议“自古”有之
记者从深圳市教育局获悉，深圳市教育局此前确实从抓师德师风入手，严禁老师进行有偿家教活动，至今仍是反对老师有偿家教。
根据以往各媒体报道，深圳市教育局在此前不同时期对在职教师的有偿家教行为都进行过表态。
据《深圳商报》报道：2004年深圳“两会”上，市政协委员的一份“应限制在职中小学教师兼职”的提案就曾引发广泛关注。
市教育局在对该提案的答复中说，1997年，我市参考国家的《中小学教师职业道德规范》，制定了《深圳市教师职业道德规范》（以下简称《规范》）。但由于条款相对简单，内容也多是号召式的，不能对一些有损师风师德的现象加以实质性约束。市教育局已于近期成立了专门小组，组织专家学者对有偿家教的问题展开调研，并在此基础上对《规范》进行修订。据市教育局负责提案答复的工作人员介绍，目前《规范》修订的初稿尚未完成，但修订方向倾向于禁止在职教师从事有偿家教。市教育局同时也希望将该《规范》上升为规范性文件，使之具有普遍的约束力。
据《南方日报》报道：2006年“两会”期间，有政协委员就有偿家教问题提交相关提案，指出教师在周末等业余时间对学生进行收费补习的现象十分普遍，一方面造成学生没有更多时间参加有益的社会活动，另一方面，教师本身也无法把全部精力放在学校教学工作上。市教育局在答复中明确表示：不主张在职教师从事有偿家教，如果在职教师热衷家教，势必影响教师身体健康，影响师德师风和教学。有个别教师忙于家教，工作时精神不振，责任心不强，要坚决予以教育，教育不改的要考虑清出教师队伍。教育局同时也表明，不能“一刀切”，认为凡是教师从事家教就一定师德不良而必须严令禁止的观点，也应该纠正。
2007年，深圳对教育系统进行行风评议，在各区教育局、市各直属学校召开了16场答询会，当时有偿家教的问题就反映的比较集中。有校长纷纷表示坚决反对有偿家教，老师呼吁必须提高加班津贴方能杜绝有偿家教，也有家长表示有偿家教不能“一刀切”，要进一步规范家教。
来源： 深圳新闻网 编辑： 邓越萌
